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高考试题分析「新高考的痛点问题分析」

作者:admin
来源:http://www.sdzsb8.cn/zsxx/107153.html
日期:2023-05-07 19:33
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#2021高考作文#

首先分析作文材料:

阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料由三个部分组成,第一部分材料主体,第二部分写作任务,第三部分写作要求。

本文的写作任务:以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。让学生谈感悟和思考,这个任务相对比较宽泛。

本文的写作要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
自选角度,所以学生需要找准切入点,切入口要小而准

写作任务和写作要求并没有太多直接的限定,所以本次作文审题重点放在主体材料之中。对于新高考作文,我们不管谈怎么样的感悟与思考,都需要有个意识:必须在具体的写作情境中去谈。就如八省联考的作文“铭记历史”不能宽泛地谈历史,必须是抗美援朝的历史。这便要求学生写作之前需要首先确定情境,如果不能确定好情境,那所有的感悟和思考只能是无根之源,文章就会有偏题的危险。

本文的主体材料:1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

可以分为三个层次:第一层指出体育和身体的关系;第二层写到身体的强弱可以转化,弱者可以通过锻炼变强;第三层总结面对强弱应有的态度。

通过对三个层次的具体分析,可以明确主题材料都是围绕“体育”展开,所以写作情境就是体育,这就明确学生的感悟和思考必须在体育这个情境中展开,否则,就会有偏题的可能,这种偏题会带来蚀骨之痛。

本文的感悟和思考有两个方面:一、体育的重要性;二、强弱的辩证关系。学生写作只要把两者结合起来便可以,这两个话题平时学生应该都练习过,学生不难处理。

总之,现在高考不会在审题上为难学生,但是学生需要在特定的情境中完成写作,这就需要平时培养学生在特定的情境下解决问题的能力,同时也是出题人反套路写作的特定要求。

学生如果有这样的偏题经历,他要庆幸,今年不是他在高考,因为这篇作文情境的隐蔽性还是比较强的。@小众作文u0002


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