资深语文老师苦心整理的【10大病句常见类型及修改技巧】

修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是小学教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

今天小编给大家分享一份从业20年的资深语文老师苦心整理的【10大病句常见类型及修改技巧】，老师直言：要想考试少丢分，这10大常见病句类型要掌握好！建议家长替孩子收藏好！（文末有电子档）

话不多说，直接上干货：

病句修改大纲：

常见病句类型一：成分残缺

句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

常见病句类型二：用词不当

由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

常见病句类型三：搭配不当

在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

常见病句类型四：词序颠倒

在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

常见病句类型五：重复累赘

在句子中，所用的词语的意思重复了，显得啰嗦累赘。

常见病句类型六：指代不明

常见病句类型七：前后矛盾

常见病句类型八：不合逻辑

常见病句类型九：两面对一面

常见病句类型十：误用关联词

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