（increase）英语阅读与英语学习力

英语阅读和英语“学习能力”训练：有显著增长

我们在“读”英语的时候，是“尽力”翻译成中文“读”还是“尽力”去想我学过的英语有什么可以替代？读英语就是使用英语的过程。

首先，试着“读”下一句话

位于张家口市崇礼区的Thaiwoo滑雪场见证了游客和酒店业投资的大幅增长。

从本质上来说，“英语阅读”是一种我们可以训练自己“英语思维”和“英语表达”的阅读行为，而不是一个词对词的英汉阅读过程：运用我们所学的已知英语是英语阅读中最重要的语言能力训练。

因此，当我们“读”上面的英语时，我们必须能够“说”下面的(学过的和已知的)英语：

1.好的。我抓住你了。如果你说Thaiwoo滑雪场见证了接待行业的游客和投资的显著增长，你的意思是/你也可以说接待行业的游客和投资也有显著增长。

但是说目击某事比说曾经有过要正式得多。

2.当我们说Thaiwoo滑雪场见证了酒店行业游客和投资的大幅增长时，我们也可以说Thaiwoo滑雪场经历了酒店行业游客和投资的大幅增长。

“会读”英语，却“不会说”上面的英语，只能通过英汉翻译来“理解”英语，就是只把英语当作“知识”而不当作“语言能力”训练的典型案例。

3.好的。我抓住你了。当我们说酒店业时，我们指的是酒店、交通、餐馆、旅游、电影和其他娱乐服务。

还是那句老话：“读”英语，不应该“只知道”它的中文。

在互联网时代，只要解决了英语阅读中的主要矛盾，那么无论你处于英语语言环境还是非英语语言环境，我们的英语都会获得英语学习能力，也就是互联网支撑的英语“可持续发展”和“终身学习能力”。