（成人 网络教育 专升本）成都专科生升本科后的学历改革

现在的经济形势是教育体量越来越大，几乎每个大学生都渴望晋升到这个层次。在“独木桥”中，更多的专科生蜂拥而入，最终部分专科生会倒在桥下，无法顺利到达对岸。

因为这条路并不平坦，很多专科生开始想通过兼职的方式来提高学历。但近年来，我国高等学历继续教育不断改革，趋向精简机构、招收专业，各类课程监管措施趋严。

由于过去高等教育继续教育一直处于“散养”状态，从注册到毕业的全过程缺乏有效监管，不仅使得成人教育在社会上的认可度不高，也带来了一定的教育资源浪费。为此，政府开始逐步进行改革，促进高等教育继续教育健康有序发展。

1.E-learning退出，选择越来越少。

5月24日，全国高等学校网络教育考试委员会办公室发函称，网络教育在线平台将于2022年6月7日起停止运营。

从2004年第一届全国高校在线教育考试委员会正式成立，到2022年在线导师退休，在线教育已经走过了十八个年头，彻底退出了历史舞台。这说明我国成人教育的四条主要提升途径变成了三条，同时本科教育的选择减少了一条，竞争压力不断加大。

2.自考限制，专业招生停止。

早在2018年，北京就对自考报名条件进行了户籍限制。湖南、湖北、河北、浙江等地区紧跟改革步伐，严格限制参加自考考生的户籍地。

部分高校自考专业除了户籍限制外，还限制招生人数。去年上海复旦大学行政管理专业限600人，新闻专业限100人。但四川从源头入手，部分考点限制报名人数，广东、江苏部分地区经常爆满。

不仅如此，很多自考专业已经停止招生。全国自学考试委员会于今年5月16日正式发文，

2022年秋季，中国语言文学、教育管理、网络营销与管理等22个自考专业停止招生。上海、天津、河北、江苏、安徽、广西、广东、福建、四川等地区相继发布公告暂停招生。

3，学制延长，压力增大。

非全日制本科教育现行学制为2.5至3年。但根据新修订的《高等教育法》号规定，非全日制高等教育年限应当适度延长。所以学习时间的增加是未来的一个大趋势，学制可能会延长到3到4年。

全国社会人升本科所需学习年限日益临近，既是提高人才培养质量的需要，也是实现教育公平的变革。

4.规范报名流程，提高报名难度。

目前成功考试主要通过网上报名的方式进行。这种模式对每个人信息的真实性和可靠性提出了很高的要求。众所周知，期末考试报名对学历要求较高，比如专科学历要求大专学历。

未来随着科技的进步和信息的完善，学历的真实性验证会更加严格。

申请材料审核更严格，门槛也相应更高。

报考成人教育时，要重点加强对考生学历的审查。报考的时候一定要有相应的资格预审才可以报考。改革后，没有高中和技术，你不能申请大学水平

只有完成了学校规定的所有阶段的学习和考试，并且所有的学习考试都要求有据可查并通过，才能毕业。

在众多的改革和趋势中，成功考试逐渐从最初的“宽进严出”转变为“严进严出”，报名人数增加，学制可能按照择优录取的原则延长。面对这一切，今年按时报到，提前准备才是王道。