如何正确使用高考指南(高考指南怎么使用）

记者陈兴龙

高考志愿填报一直是一项考验家长和学生收集分析信息能力的“技术活”。

在分数不占优势的情况下，通过对往年各校、各专业的分数、分数线差异的全面收集和系统科学的分析，然后针对目标院校，安排可能性，成功被心仪学校录取的情况并不少见。

当然，这里的信息搜集能力并不是在网上随意挑出各种未经证实的数据然后直接作为填写报告的参考，而是在保证其权威性和真实性的基础上，对各种数据进行筛选和罗列，然后用科学的方法进行概率估算。

总之，数据的真实可靠是填报志愿最基本的工作。

那么，在哪里可以找到这些真正可用的数据呢？

其实每年四川的高考考生基本上都有两套填报志愿的参考书，一套是《招生考试报计划合订本》一套是《高考指南》。官方考试院出版的这两套参考书看起来一样，其实不一样。特别是《高考指南》，这套书分为文科和理科两大类，每一类又分为上册和下册。其中，第一册一般在高考前出版，第二册在高考后出版，用于志愿填报。上下册都有非常详细的各个学校和专业的录取资料和数据。由于数据来自四川省教育考试院

在有着15年高考招生宣传经验的傅高考指导中心创始人曾博看来，只要用好这套参考书，同样可以达到科学有效填报志愿的效果。那么，如何正确使用这套书《高考指南》呢？

曾博说，你拿到这本书之后，首先要学会抓住重点。比如这套书，家长和考生要重点看两部分，即录取数据统计篇和高校信息篇。但是关于政策、应试指导、志愿指导、职业规划等内容。书中不涉及数据，可以作为理解。“当然，在政策和志愿指导中，也有一些重要的内容，比如平行志愿、等级分的概念和一些专业术语，家长和考生也要重点关注。”

“在《高考指南》套书中，最重要、最有价值的内容就是利用录取材料中包含的往年招录的权威数据，为今年的志愿填报提供判断和分析的依据。”

在高效利用这套书中的数据时，曾博建议家长和考生可以先根据分数对比各个学校和专业的历史录取数据，即书中的最低分、平均分和最高分数据，从而框定一个大致的范围，以便准确分析。

当然，因为每年高校的招生计划和考题的难易程度都有变化，不同年份的录取分数线没有可比性，所以单纯看考生的分数并没有太大的参考意义。如果家长以“分数”报志愿，考生高考得分后，容易导致定位不准。所以用分数数据的目的不是为了报自己的志愿，而是为了圈定一般的目标院校。

经过这一步，家长还可以通过线差法对自己想填报的院校做一个大概的概率估计，列出几个比较合适的学校和专业来选择。

所谓批次线差，就是考生当年高考成绩与相应录取批次的省级控制线之间的差距。比如2018年四川某理科考生考了600分，而当年某理科线考了546分。那么，这个考生的线差是600-546=54分，而四川省某理科线2017年考了511分。然后2018年考生成绩折算成2017年同等学力511分加54分线差，即565分。最后，根据

此外，曾博还特别指出，线差法虽然操作简单，但其判断依据本质上是个人估计，并没有改变不同年份高考分数不能简单比较的本质，具有很大的主观性和模糊性。

所以在《高考指南》中有一个极其有价值的数据，那就是“平分”的数据。平均分考虑了历年高考人数、省控制线、招生计划等因素的变化，利用一套模型换算出考生的标准分数，可以直接比较各年的高考分数和录取分数，从而直接指导考生志愿填报和志愿风险评估。

具体操作方法是，在当年高考成绩公布后，考生可以登录招生考试信息网的“情商查询”系统，查询自己的情商分数，准确定位自己的分数，然后参考《高考指南》上各学院、各专业的录取线情商分数进行纵向对比分析，筛选自己喜欢的学院和专业，最终确定最接近自己情商分数的那一个作为自己的那一个。

曾博总结，在志愿填报中，估算自己录取概率的方法有很多，其中“排名法”是应用最广泛的，但大多数都需要准确的历史数据作为参考。在这种情况下，《高考指南》中的数据对考生和家长来说都是极其有价值的内容。利用好这本书，你就可以为自己的志愿做出最科学合理的选择。当然，录取与否最终还是与目标大学当年的招生计划和申请密切相关。仅仅通过分析历史录取数据来保证录取是不够的。

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