孟尝君中的一段诗(关于孟尝君的诗）

三。词语解释(本大题共5个子题，每个子题2分，共10分)

1.用孝心去应用。

2.智慧和勇气往往被困于溺水。

3.孟尝君坚定的话语就是坚定的话语。

但是，今天的卒就困在这个卒里。

5.奋斗百万天成为老师。

6.灯火辉煌，夜夜如此。

7.而是坐着看罗父坐着。

8.更何况还有无数红点。

9.如果你闻到了，你不会感到宽慰。

10.我们也要自律。

四。问题简要分析(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

1.阅读《我与地坛》中的一段，回答问题：

如果一天的时间与四季相对应，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果用乐器来对应四季，我觉得春天应该是小号，夏天应该是定音鼓，秋天应该是大提琴，冬天应该是圆号和长笛。如果这个花园里的声音对应四季呢？然后，春天是鸽子飘在祭坛上空的呢喃，夏天是悠悠的蝉鸣和白杨树叶哗啦哗啦取笑蝉鸣，秋天是古庙屋檐上的风铃，冬天是啄木鸟随意而空洞的啄木声。

(1).给出这篇文章中使用的修辞方法的例子？

(2).这篇文章中还使用了哪些表达方式？

(3).请总结这篇文章的中心思想。

2.阅读《湘夫人》中的两个部分，并回答问题：

帝子下到朱蓓，他的眼睛充满了悲伤。秋风吹来，木叶下洞庭荡漾。

这是登高望远的好时机，也是庆祝的好时机。这只鸟在苹果里聚集什么？你在木头上做什么？在袁，有，有兰，但司公子不敢言。突然，我看向远方，看着流水潺潺。麋鹿在宫廷吃什么？什么是焦Xi水？马，纪，温嘉仁余，都将远走高飞。

(1).这首诗的抒情主人公是谁？

(2).总结这两段经文的内容，分别解释这两段经文“水神祭祀”中的哪两个基本步骤？

(3).举出每一首把感情融入情景，因情而造情景，直抒胸臆的诗的例子。

3.阅读下面的段落并回答问题：

我情不自禁地从东方的大梦中醒来。枪炮声压制了印度野林中的马虎吼声。半醒的人，揉揉眼睛，为祖先和神灵祈祷；很快，我失去了我的土地，自由和权利。门外都是面目各异的人，枪口还是热的。他们的矛，毒弩，厚盾有什么用？甚至连祖先和他们所信仰的神都是无效的。

(1).这段话选自哪位作家的哪部作品？

(2).总结这段话的大意。

(3).这段文字在表达作品主旨方面有什么作用？

4.阅读《论毅力》中的一段，然后回答问题：

志气弱的人开始说我巴不得这样的快乐时光，说明世间的事情都是很容易很容易的，突然觉得阻力很突然，就谦让起来。其次，弱者，趁着一时的激情，过了这第一道坎，又会受挫而退；略强，三四次挫折就退缩了；稍微强一点，五六次挫折就退缩了；越大，遇到的挫折越多，越难坚持下去。那些不坚强的人不善于结束它。

(1).这里描述了哪几种不同毅力的人？

(2).作者描述这些人持之以恒的不同结果的原因是什么？

(3).这里运用了哪些修辞手法和论证方法？

5.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段，然后回答问题：

以君为基，以草为食。过了一会儿，他靠在柱子上，玩他的剑。他唱道，“长枪回来了！没有鱼。”说说吧。孟尝君说：“吃饭不如在家门口做客。”过了一会儿，他又玩他的矛，说：“长矛又回来了！下车。”大家笑着四处诉说。孟尝君说：“开车的话，在门口下车。”所以他骑上他的车，打开他的剑，经过他的朋友，说：“孟尝君是我的客人。”过了一会儿，他又玩他的剑矛，说：“长矛又回来了！没有家。”两边都是恶，以为贪得无厌。孟尝君问：“冯公公近吗？”是的，“有一个

1.许广平曾经写过一篇论文，题目是《罗素的话》，请鲁迅老师审阅。鲁迅看后写下如下评语：“拟给你90分，其中5分给你(抄3分，最后几条评语2分)，其余85分给罗素。”显然，鲁迅机智地批评了许广平。请根据材料和自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

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