她用青春无悔的奉献，为听障儿童、自闭症儿童的世界添上灿烂的色彩；她用日积月累的坚持，为四年的大学生活画上圆满的句号。今年夏天，毕业于北京语言大学2018级特殊教育（言语听觉科学）专业的罗笛予即将前往美国言语语言病理学殿堂——爱荷华大学深造，继续投身于热爱的语言康复事业。本期推送，让我们走进她的世界，倾听这位“才女”的心声！
罗笛予，北京语言大学语言康复学院2018级特殊教育（言语听觉科学）专业本科毕业生。在校期间曾获国家奖学金、2次获得校级综合二等奖学金；曾获得校级优秀共青团员称号。她收到了美国爱荷华大学、明尼苏达双城大学的offer，即将前往美国爱荷华大学言语语言病理学专业继续深造。
2018年秋天，罗笛予怀着好奇与热情步入学院路15号，正式成为了北语特殊教育（言语听觉科学）专业的一员。她回忆起自己与专业的结缘时表示，“在得知被录取后，我第一反应是非常好奇这个专业的课程设置、就业方向。也是在后来的学习和实践经历中，让我逐渐坚定了自己要继续学习这个专业的想法。”
步入大二、大三学年，罗笛予需要在兼顾本科专业课、辅修双学位的同时为出国留学做准备，备考托福考试，于是日常时间的分配成为了一道需要直面的难题。首先，她积极调整心态，将重重困难视作达成目标的必经之路；其次，她把复习工作分配到平时学习中，在每节课结束时完成复习、预习，有效减少了期末复习的压力；并且，她坚持劳逸结合，尽量避免熬夜学习，并通过运动等方法缓解压力。在不懈坚持下，罗笛予取得了优秀的成绩，也真正爱上了自己的专业。
除了学习专业知识，罗笛予认为参与实践活动也对自己产生了深刻的影响。在她看来，特殊人群很少出现在大众视野里，许多人对自闭症儿童、唐氏宝宝等特殊儿童并不了解。在她的第一次志愿活动经历中，她重新认识了这些弱势群体，内化了专业书上的知识点；同时，在这个过程中建立的情感联结也是她选择继续从事语言康复职业的原因之一。
大学期间，罗笛予曾多次前往康纳洲孤独症机构、三星听障儿童机构等地开展志愿活动；在世界自闭症日，参与组织策划“关爱自闭症儿童”主题公益活动；她还曾参与北京国际听力学大会、第一届语言康复论坛等活动；在北语儿童脑科学实验室进行学习，积累创新、实践经验。“通过自己的专业知识帮助到那些存在沟通障碍的人群，能够带给我职业成就感，鼓舞我不断学习进取。因此我非常向往成为一名语言治疗师或从事相关康复工作。”罗笛予表示。
特殊教育（言语听觉科学）专业是在言语治疗、康复专业人才不足的情况下应运而生的新兴专业。北京语言大学特殊教育（言语听觉科学）专业是国内高校中首个侧重培养语言治疗师的本科专业。在这里，学子将学到有关言语听觉科学、认知神经科学、心理学、统计学、人体解剖学等多领域的知识。作为名誉远扬的“小联合国”，北语为该专业提供了独特的国际化办学优势，与美国西北大学、杜克大学等众多国际知名高校的沟通科学学院的合作使得学子能充分享受国际化教育资源。
北语特殊教育（言语听觉科学）专业学子参加北卡中央大学2+2联合培养项目
目前，语言治疗师在我国具有广阔的就业前景和发展空间。自“2030健康中国行动计划”开始实施以来，健康、康复等专业服务日益成为人们生活中的重要组成部分。据统计，我国各类语言康复治疗专业技术人员总数仅有3.6万人，平均每10万人仅有2.6名专业人员，发展空间巨大。
在此背景下，北京语言大学语言康复学院2021届本科毕业生就业率达到100%，2022届本科毕业生、硕士毕业生就业率均达到100%。其中，许多学子赴南京师范大学、美国爱荷华大学等国内外知名高校继续深造；不少毕业生成功走上工作岗位，进入郑州大学第五附属医院、深圳市儿童医院、北京社会管理职业学院、北大医疗脑健康科技有限公司等企业和机构，在特殊人群支持行业发光发热。
求真尚美，砺志笃行；功不唐捐，玉汝于成。罗笛予的经历是北京语言大学特殊教育（言语听觉科学）专业学子的一个缩影，在来园学习生活的四年间，参加世界文化节的惊喜、参观学院MEG实验室的新奇、实习时与自闭症小朋友结下友谊的温暖……无数感动的“北语时刻”将陪伴她在语言康复的道路上继续前行。金秋九月，欢迎你来到北京语言大学，怀揣热爱与恒心，探索自我的无限可能性！
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素材来源：北京语言大学官微、北京语言大学语言康复学院官微、北京语言大学官网
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