开题论证是什么意思「大学生开题论证会要说什么」

为强化学校科研课题的研究能力，进一步促进教师的专业成长，6月10日下午，郑州市第四十七高级中学在第一会议室组织了2021年市级教育科学课题开题论证暨培训会。郑州市教科所王海燕老师、副校级督学杨长风及11个课题组成员参加了此次会议。会议由副校级督学、教科室主任姚强主持。

开题会现场

副校级督学杨长风对专家的到来表示欢迎，他表示，开题报告是课题的基石，老师们一定要重视教科研工作的过程管理，不断提高课题研究能力，希望大家能够通过专家高屋建瓴的指导，使课题研究质量再上一个新台阶。

副校级督学杨长风讲话

随后，每个课题组负责人从分别从研究背景、研究意义、概念界定、研究目标和研究内容、研究方法、研究创新点和价值、研究基础和条件、课题组的分工、研究计划等方面进行了阐述。

课题组成员进行开题论证

教科研专家王海燕老师对每个课题逐一进行了认真细致的点评与指导，重点点评了每个课题的研究背景，从研究目标、研究内容、研究方法等方面给予指导，分别提出了修改意见。同时引导课题组老师，在撰写和修改开题报告时要直面问题、聚焦问题，客观清晰地表述问题，根据具体问题确定研究内容和研究目标。

教科研专家王海燕老师点评并答疑解惑

在自由讨论环节，课题组老师们及时把自己的困惑和研究中遇到的问题提出来，与专家们一起研讨解决，现场气氛热烈又和谐。课题组老师们表示收获满满，也明确了接下来研究的方向。

副校级督学姚强主持会议

长期以来，郑州市第四十七高级中学注重对省市级立项课题的过程性管理。从课题立项、开题论证会、中期报告会、课题结项，每一个环节都在教科室的指导和监督下扎实推进，提高了老师们自身的专业水平和专业素养，学校形成了浓厚的科研氛围，多次获得“郑州市教科研工作先进单位”“郑州市高中教育教学先进单位”等多项荣誉，学校还被评为“郑州市教科研基地学校”。