北师大师范生学什么「北师大公费师范生好还是自费的好」

近年来，北师大坚持"为民族复兴办教育，为国家富强育英才"的初心，全面推进立德树人工作，涌现出一批像黄文秀同志看齐的优秀毕业生。他们同文秀一样，回到家乡，回到祖国需要的地方，他们在三尺讲台上，牢记嘱托、奉献自我，谱写新时代的青春之歌。最近，光明日报对北京师范大学优秀毕业生群体进行了专访。

难忘心中燃起的教师梦

从上学第一天开始，古丽加汗·艾买提就特别热爱那方讲台、那块黑板、那些粉笔。"我就觉得这个位置将来就应该属于我。"

2011年，作为新疆地区民语系统高考文科状元，她毫不犹豫地选择了北京师范大学，选择了免费师范生。预科2年、大学4年，在北京求学的6年，古丽加汗·艾买提付出了超乎常人的勤奋和努力，为的就是"离自己梦想中那方安身立命的三尺讲台再近一点"。

决心愈强烈，信念愈坚定。从没接触过的古文和英语，让初入大学的古丽加汗·艾买提一次次掉下眼泪，心中的教师梦让她永不言败。每天坚持晨读，从古文最基本的文字音韵学起，一到周末就去国家图书馆借阅书籍，而今她可以流利地浏览和背诵大量古籍；技能实训课上，为了提升教学能力，她每天坚持在公共水房的镜子前练习讲课；她还自学手语和盲文，希望能够丰富自己的教学技能，为成为一名优秀的教师打好基础。

"我的大学没有太多的华丽篇章，但充实而有意义；我的青春没有太多的豪言壮语，但踏实而有价值。"古丽加汗·艾买提说。

古丽加汗·艾买提爱笑，当她出现在北京师范大学2019届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上时，她说："我最有意义的选择，就是成为北师大公费师范生。"

古丽加汗·艾买提作为唯一的学生代表向总书记汇报了扎根基层、奉献家乡教育事业的决心，这成为她追梦路上最大的动力。古丽加汗·艾买提践行志愿，到祖国最需要的地方去书写青春。5年时间，从乌鲁木齐市二十三中到喀什地区叶城县第三中学，她已经从一个"小菜鸟"成长为可以讲经验、讲方法、讲技巧的骨干教师。

愿生命凋零于黑板上最后一个字

怀着一颗虔诚的心，朱启平来到毕节一中，迎来真正意义的上第一批学生。每堂课他都会在教室来回走动，都会用心灵感知每位小伙伴在课堂上的表现。每当夜深人静的时候，他会在睡梦中看到学生最美的样子和课堂上最好的表现，内心会有一种说不出的喜悦和一种无与伦比的幸福。

"让我深深爱上教师这个神圣职业的，还有那些可爱的孩子。在岩口，每次只要我们去支教，孩子们总是那么兴奋；平时上课，他们会偷偷把舍不得吃的山里红、野草莓塞给我们，还问我们很多大山外的事情。看着他们晶亮的眼睛，我感觉到了成为一名老师是多么光荣。"朱启平回忆。"如果我能够活80多岁，那么我可以在毕节一中潜心工作60年，我希望我生命凋零的时候，一定是我在黑板上写下最后一个的粉笔字。"朱启平在QQ上的文字，令人感动。

曾经，他教四个高二和一个高一，是高二（22）班班主任，同时要辅导高二（22）班数学，每天时间全部奉献给备课、教学和辅导学生，每天日常日程安排精确到分钟。有五百多个孩子走进他的生命，他们的点滴进步与成长都牵动着他的心，没有时间抑郁和低沉。

给班级学生写信，成为他教学日常生活中的一部分，有时是中午，有时是凌晨，有时是半夜。"我在笔记本上写下的每一个名字绝不是一个冰冷的符号，他们都是一群与众不同的鲜活的生命和一个个跃动的灵魂。"

他对同学们说："我不把你们培养为解题的机器，在我的课上，你们会感到做人的尊严，感受到学习魅力、感受到知识的力量。""我希望因为我的存在给我的学生带来幸福。"朱启平在心里告诉自己："把每一天都当成是生命里最后一天，然后用心去珍惜；把每一堂课都当成是最后的一堂课，然后用智慧、青春和激情与我的小伙伴们一起将它完美演绎。"

给学生带来幸福的老师也有着别人体会不到的幸福。

4年，跨越5省，6次支教，为了教师梦

4年，跨越5省，6次支教，近200个日夜，张慧在一次次支教实践中坚定了为中国而教的信念。

"何以为师？"张慧也一次次地问自己。"白寿彝先生说：以学识。所以他90高龄仍然笔耕不辍，铸成《中国通史》。莫言先生说：以仁爱。所以当他站在诺贝尔奖领奖台上时，仍然念念不忘感恩母亲。郎平学长说：以信念。所以她带领中国女排披荆斩棘，不畏艰难。古丽加汗·艾买提师姐说：以情操。所以她愿意从乌鲁木齐调往叶城，不计得失。他们是我们亲切的师长，是和我们同饮一瓢水，共沐一份春光的北师大人。"

"木铎金声的洗礼，朗朗校训的浸润，所有的一切都让我们有了兼济天下的气魄，而非为一蔬一饭苟且。"人们至今仍会谈起张慧在2018届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的发言，她追求的，不仅仅是教师这一份职业，而是成为师匠。

分秒构成了日夜，日夜构成了年华。在北师大的求学生涯也成就了他们自己的芳华，沐浴着木铎金声，见证着薪火相传。

25万字教案，她要做一名师匠

林蔚高三时参加了北师大自主招生考试，自愿选择成为免费师范生，现任教于浙江省温州第二高级中学。获得过国家奖学金、宝钢奖学金、北京师范大学"十佳大学生"的她，延续着她的优秀，获得过浙江省优质课一等奖、全国历史优质课评比高中组一等奖、"一师一优"课部级优课等荣誉。

在第一年工作时，经常为了备好一节课，"动手动脚找材料"到深夜一两点；从教5年，她的教学笔记、教学反思本已经占满了整整一排书架；多少次在走路时，因为思考某一个教学环节的流畅性，撞上了电线杆……过程固然辛苦，但是这种尝试和实践让她和学生们都能够一同去追索历史学"求真"的历程，体会到历史学超越时间、空间的魅力，让学生真正地爱上历史、爱上历史学习。

工作第一年，没什么重大经历，只不过是按部就班。张慧吃着泡面蜗居在50平方米的出租屋里；在雷雨交加的夜晚不能入眠，顶着困意备课。可是当她翻看着一年来亲手写就将近25万字的教案时，当整理着记录班主任工作点滴的6本笔记时，当想起了平均一天工作13小时的日日夜夜时，内心却萌生了对自己的敬意。

"我不是碌碌无为，我只是在平凡世界里坚持着自己的小小梦想。只不过，这梦想还没有发光，这梦想见效还很漫长。可是我从来没有忘记一年前在北师大毕业典礼上作出的承诺：做一名师匠，而不仅仅是一个老师。"

毕业季，又有一批北师大学子走上教师的工作岗位，他们将成为一个"被需要"的人。因为被需要，他们找到了梦想真正的含义，就是将"小我"融入"大我"；因为被需要，他们领悟了教育的真谛，就是用爱培育爱、激发爱、传播爱。

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（部分来源：北京师范大学官微）