霍兰德测试免费版「霍兰德免费版」

暑假每天都有安排，昨天上午上跳绳课，下午安排一个霍兰德测试。测试是在一个机构，机构目的当然是为了卖课，但我觉得这个测试对孩子有很大的帮助，也揭示了一些东西。

机构的环境。给2个孩子分别做了测试，另外还有很大一部分时间是和家长（我）面谈。2点去5点多才走。

先剧透下：我觉得这个测试所有小孩和家长都值得去测一次。和他们顾问吹吹水，能更了解自己的孩子，甚至还有心灵上的触动。

霍兰德测试有好几个版本，比较经典的模型是这6种。每个人都可以有3-4个强项的组合。也有2-3个弱项的组合。

===姐姐测试的分隔线===

姐姐测试结果是领导型、探索型、动手型。

她的弱项是社交和艺术。

我两娃的艺术都很低，因为我们不学唱歌跳舞、也不喜欢乐器，家里也没这个基因和氛围。

令我触动的是姐姐social这一项分数极低。让我回想起来她从1-3年级极少去同学家也没什么人找她玩。本来我觉得可能有各种外因比如大家都忙着上课等等。但这个测试结果让我明白了内因还是在孩子身上。

在老师和女儿的面谈问题中，问她是否愿意交朋友。她的回答是交朋友没有什么用（太现实了）。

老师问她最爱的人是谁，回答是她自己。

回想她在家的一切，都是要自己舒服、自己凉快、自己吃好睡好，当然她为了她自己学习好也是目标非常明确的在努力。她从小就会追问“妈妈你最爱谁，我和弟弟你更爱谁。”

女儿领导力突出，虽然在班里是小透明，但是她去情绪营、时间管理营等活动，都是勇于站出来当个队长。

所以说这个测试90%的反映了孩子的特质和我们原生家庭的特点。

我和女儿说，你领导力强，以后当老板，就要当一个有温度的人。但她的回答就是“干不好的员工都卷铺盖走人”。

===弟弟测试的分隔线==

弟弟的测试也符合他的日常表现，只比姐姐多了社会性。

他朋友很多，暑假期间每天都有3个小朋友轮流打电话找他玩。

但弟弟的领导力极低，信心不足。（这也是过去一系列经历形成的）。

在回答谁是你最爱的人这个问题，弟弟的回答我听了就直接泪奔，因为他说了一句话我终身难忘。

接下来我会根据昨天的霍兰德测试结果，去调整对待孩子的方式和态度。