每年高考完出分过后，都是几家欢喜几家愁。
昨天后台有同学说：决定复读了
有的人复读一年逆袭上清北，也有人复读依旧浑浑噩噩，推脱逃避，不愿面对。
你适合复读吗？
先来回答这些问题：
你高考出现重大失误了吗？（高考成绩低于模拟成绩50分及以上）
你的高考成绩是三本临近二本线或二本临近一本线吗？
你的心理素质强大吗？
你看着周围学霸的成绩突然眼红，突然发觉自己的成绩根本配不上自己180的智商，深知自己还有很大的潜力没有发挥出来吗？
如果这几个问题中有一道的答案是肯定的，那么复读的确是一种选择。
你家里的经济条件要求你立刻工作吗？
你发觉自己智商不够，的确不是学习的料吗？
你是那种学习比较佛系，不愿意下苦功夫的学生吗？
你现在一提起高考，心里就会萦绕一股清晰的毛骨悚然感吗？
你打心底秉持“读书无用论”，不懂家人为什么一定要逼你读书？
前4个问题，如果有任何一道你的答案是肯定，那么也许你真的不适合复读。
第5道题，对很多高三生来说，你现在所坚持的这一理论的确还是自己想法青涩的表现，如果你没有打心底改变这种想法，那劝你也不要浪费时间再读一年了。
看到网上有人说：复读，不是失败者的选择。复读，是让你重新书写答案的机会。
这句话很简单，但你必须明白它的意思，这是一个选择，不想被现在的分数钉死，可以走复读的路，复读之后也并不等于成功，看多了鸡汤或者听多了诉苦，都不能成为你做出选择的最终原因。
全国复读考生数据
在决定是否复读前，先来跟高考君一起大致了解一下往年复读生的人数。
近年来，全国各地选择复读的考生呈现愈发增多的趋势，“复读热潮”渐渐掀起：
2021年高考总数为1078万，2022年高考总数达1193万，暴涨115万人，逐年上升的高考人数意味着考生们之间的竞争越发激烈。
根据中华人民共和国教育部发布数据，2020年，高三应届生共有789.81万人，也就是说，复读生人数达到了242.8万人，占全国参加高考总人数的22.68%！
这个比例意味着，每十个考生之中就有超过2.2个考生是复读生。
当然事实是否如此，目前尚未得到证实。但是在全国各地复读生的数量确实不少，并且每年的数量也有逐渐递增的趋势。
很多人会建议最好不要复读，不仅仅是因为复读的压力太大，还在于复读风险太高，怕再后悔一次。
还有个重要的原因是，近年来，广东、四川、贵州、重庆等地纷纷禁止公办普通高中招收复读生的相关政策，一起来看具体规定↓
重庆
全市普通高中学校不得举办复读班；
据“重庆教育”报道，为全面贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，坚决执行《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），进一步规范全市高中招生行为，维护公平公正的教育秩序，日前，市教委印发《关于禁止公办普通高中招收复读生的通知》。
《通知》明确提出“全市普通高中学校不得举办复读班，不得与社会机构联合举办复读班，不得在培训机构以学校名义举办复读班，不得招收复读插班生”。
四川
规范普通高中招生管理；省级示范性普通高中不得举办复读班
2020年4月，四川省教育厅印发《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》，《通知》要求加强招生计划管理，其中明确提出“省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况”。
政策变化大，各地复读风险有多大？
一、2022年旧高考省份（17个）
2022年只有17个省份继续实行传统高考，它们是：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西、云南、广西、贵州、四川、西藏；
对于这些地区的考生来说，每年当地的复读政策变化不大，从政策上讲复读情况良好。
不过，也有部分省份的复读规定略有改动，比如：四川、贵州、云南以及河南部分地市通知：公办院校不再招收复读生。
但是国家层面还没有全面禁止所有学校招收复读生，所以对于这些地区考生的复读建业是：如果今年高考的确是大失所望，建议这些地区的考生可以通过复读去强化自己的大学第一学历。
不过这些消息让很多学生和家长感到担忧 ，因为停招复读生就意味着以后的高考落榜生要么只能选择上一个不好的大学，要么只能去学费昂贵的私立学校复读。如果要去私立学校复读的话那对于很多普通家庭条件的学生来说，很难承担得起高昂的学费。
二、2022年新高考省份
需要注意的是，之前网上流传的“新高考要复读必须两年”的说法并没实际案例和政策规定，所以目前的复读基本仍只要1年即可。
接下来，我们再来看看两种模式新高考下的复读形势如何。
1、“3+3”新高考：浙江、上海、北京、山东、天津、海南
除了浙江、上海两个我国新高考的“排头兵”以外（2017年即举行首届新高考），北京、山东、天津、海南四省市在2020年的首次新高考也均将平稳落地。
因此，对于这六大省市的复读生来说，2022年高考政策的变化也相对不大，且志愿填报均有了上一年数据参考，复读影响相对不大。
高考改革对什么样的学生最有利？
1.自律、有自主学习能力的学生
选修课程的自由组合，使得大部分学校必须引入走班制，学生时间会变得相对自由，来自老师的约束和鞭策会变少(类似于大学)。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说，这显然是不利的。
2.善于把握时间，学习效率高的学生
由于很多科目提前高考，教学进度被压缩，学生要在更短的时间内学完高中的课程，因此就要求学生保持较高的学习效率。
3.有专长或几门擅长科目的学生
除了语数外，新的高考不强制选择文理，学生在避开不擅长的学科的同时，还可以根据兴趣，选择自己擅长的学科。如果对某些学科有浓厚的兴趣，其实不妨早做准备，在高一甚至初中起就开始自学，阅读大量的书籍，报一些线上或线下的培训班。
如果能在这些学科领先同龄人一截，甚至获得一些竞赛名次，那么在高考中会有很明显的优势。有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课，被老师的教学进度赶着走，在高考中是非常被动的。
4.有比较明确的职业规划的学生
实行6选3以后，高校部分专业对考试科目是有要求的，比如大部分理工科专业要求物理成绩，如果不选考物理，那么就等于和这些专业无缘。因此对于早就想好未来学业和职业规划的学生，会提前准备高中要走的路。
而那些高一高二随大流，到临近高考或者考后才去思考大学专业的同学，通常会手足无措。
本文来自网络，不代表「专升本要什么条件_专升本要几年_成人高考专升本_山东专升本信息网」立场，转载请注明出处：http://www.sdzsb8.cn/zixun/91360.html
