武汉大学工商管理硕士(MBA)培养方案
一、培养目标
培养具有良好商业道德和社会责任感,掌握系统的现代企业管理知识,具有较强的创新创业能力,适应国内外市场竞争环境的应用型高级综合管理人才。
二、培养方式
在四年学制内,MBA学生可以选择边工作、边学习、边调查。在保证MBA培养质量的前提下,提倡与不同行业的工商企业或实际经济管理部门联合培养MBA学生。
MBA课堂教学本着有助于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力,坚持理论联系实际,注重实际应用,重视案例教学的原则。
在MBA课堂教学之外,强调MBA学生的自主学习、研究和实践,同时辅以各种MBA讲座和论坛。
三、创新创业实践
在学习期间,MBA学生必须保证完成一次创新创业实践。MBA学生在学院认可的创新创业实践基地组成创业团队。在基地企业导师(与学校导师一起)的指导下,开展创新创业讨论,撰写创业计划书,进行创业路演。实践基地和学院共同组织的评审小组对创业团队的创业路演进行评审,学生通过后可获得相应的创新创业实践学分。实践结束后,各创新创业实践基地推荐优秀创业团队参加武汉大学MBA创业中心组织的年度创业大赛。
四、课程设置与学分
课程详情见《武汉大学工商管理硕士(MBA)全程教学方案(2016年版)》(见附录)。
每个MBA学生至少修完55个课程学分,其中:必修47学分(其中入学教育2学分,研究方法和论文写作1学分,创新创业实践6学分,讲座论坛2学分,论文写作10学分),选修课不少于8学分。
MBA学生必须修完规定的学分,才能进入学位申请流程。
五、学位论文
MBA学生必须在导师的指导下撰写论文,论文选题应紧密结合我国经济改革和建设、工商企业管理或学生自身工作实践的实际需要。MBA学生只有在论文开题报告通过后才能写论文,MBA学生的论文开题报告必须在论文答辩前至少一年完成。
MBA学生的学位论文类型可以是案例分析报告、企业咨询报告、调查报告中的任意一种。
MBA学生的学位论文必须经过学术不端检测系统的检测,并由至少两名具有高级职称的专家进行评审。MBA学生论文审稿人之一必须是在校外从事经济管理实践并具有高级职称或大中型企业高级管理人员的专家。MBA学生的导师不得作为其论文审稿人。MBA学生论文答辩委员会成员之一必须是实际工作部门具有高级职称的专家或大中型企业的高级管理人员。MBA学生只有通过论文答辩,才能申请MBA学位。
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