河南省中等职业学校候选人公示

根据《中共省委人才工作领导小组办公室关于开展2022年度‘中原英才计划（育才系列）’申报工作的通知》(豫人才办〔2022〕5号)要求，省教育厅决定开展2022年中原人才计划3354中原名师(职业院校)人选遴选工作。

中原(职业院校)教师面向全省职业院校在职教师选拔，选拔工作向青年教师和基层适当倾斜。2022年共选拔9名学生，其中高职5名，中职4名。

报考中原名师(职业院校)的考生应忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心、高尚师德和过硬业务，长期从事一线教学工作，在教育思想和教学方法上有重要创新，教学成果和质量突出，具有领导和团队组织能力，在教育领域和社会上享有较高知名度和影响力。同时，应分别满足以下条件：

(1)高等职业学校

1.报考中原地区教学硕士的高职院校考生，应具有高级专业技术职务，在企业(单位)相关技术(或管理)岗位累计工作3年以上，至少取得1项职业资格证书或职业技能等级证书，近3个学年承担学校教学任务(含实训、实习等实践课程)不少于180学时/学年。职业教育理念先进，教学效果良好，因材施教。课堂教学灵活多样，思想政治教育教学理念深入践行，教学研究能力较强，主持省级以上教改项目，授课课程为省级以上精品课程(在线开放课程)或开发了高水平数字化专业教学资源，学生评价优秀；专兼职教学团队建设水平高；针对行业企业的实际需求，开展相关的生产、技术和培训服务；积极参与“河南人人持证上岗、人人有技能”建设和1 x证书制度试点工作。

2.非现任校级领导。

(2)中等职业学校

1.报考中原名师的中等职业学校考生应具有高级专业技术职务，具有企事业单位一线实践经验，近五个学年每学年至少为全日制学生讲授一门课程，年均教学工作量不少于180学时；

2.教育教学理念先进，讲座课程教学效果良好，体现现代职业教育教学规律和思想政治教学理念要求，获得省级中等职业教育精品课程教学评选一等奖2次以上或教师教学技能竞赛一等奖1次以上；具有终身学习意识，积极更新和提高专业知识、职业教育理论和职业技能，近五年内参加培训不少于360学时，并取得结业证书；积极开展教学方法的研究和应用，重视教学团队建设，建设成果丰硕的专业教师队伍，面向社会实际需求，开展职业技能培训服务；积极参与“河南人人持证上岗、人人有技能”建设和1 x证书制度试点工作；发挥示范引领作用，在中等职业教育专业和课程建设、教材和教学方法改革等方面做出突出成绩的

3.非现任校级领导(承担教学任务的副校长除外)。

三。选择程序

(1)基层推荐。合格的教师向他们的学校申请。职业学校、省属中等职业学校自主选拔公示后，向省教育厅推荐；

(一)各地各单位要高度重视，广泛宣传动员，严格落实有关条件和要求，精心组织，坚持“公开、公平、公正”的原则，真正评选出在教育教学中做出突出贡献和显著成绩的教师，充分发挥评选“名师”的导向和激励作用。

(2)为避免重复支持，入选国家重点人才计划、科技部创新人才推进计划、教育部长江学者奖励计划、国家杰出青年科学基金、中宣部文化大师和“四个一批”人才等国家人才支持计划的考生，不得申报中原地区领军人才、青年拔尖人才等各类人才项目。申报人每年只能申报一个类别的一个人才项目，不得重复申报。入选“中原人才计划(育才系列)”的考生，不得重复申报本级或下一级人才项目。只有在支持期结束后，他们才能申请本计划内的下一级人才项目。

(3)各地各单位要本着实事求是的原则提出建议。一旦发现个人或推荐单位弄虚作假，提供虚假学历、虚假证明、虚假材料的，将取消个人及其所在单位5年内参评资格。各单位推荐人选必须经过专家评审和公示程序，确保公平公开。推荐名单确定后，应在校内公示至少5个工作日。资格审查贯穿遴选全过程，凡发现申请人资格不符的，将立即取消申请人资格。

(四)所有推荐材料的纸质版和电子版应于2022年7月10日前报送至省教育厅职教处。逾期不报的，视为自动放弃。

2022年中原名师(高职)候选人评选指标体系

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整体策划朱荣宇

审计杨晓之谜

编辑赵浩楠