期中教学检查总结反馈会(期中教学检查小结）

我校为加强教学过程管理，提高教学质量，强化质量意识，根据学校统一部署和本学期教学安排，由教务处、督导室牵头组织二级教学单位于本学期第十一至十三周开展中期教学检查。

在此次期中教学检查中，学校秉承“诊断与改革”的理念，采取基础教学文件四级检查、集中教学检查、师生座谈会、学生在线评教等方式，分三个阶段推广。

第一阶段：医院(科室)自查(5月9日-5月13日)

第二阶段：学校检查(5月16日-5月18日)

第三阶段：总结反馈(5月19日-5月20日)

开展“教研”活动

本学期，7个二级学院(系)43个教研室围绕提高青年教师教学能力、指导学生职业技能竞赛、修订人才培养方案和课程标准、建设教学资源库、集体备课等主题，组织开展了299项教研活动。大部分教研室都能严格按照学期初制定的教研活动计划组织开展教研活动。大部分教研活动主题明确，成效显著，形成了较为规范的教研活动记录材料。

查看“教学”文件。

教学文件中期检查以教研室全覆盖检查、院系检查、二级学院抽查、校督导组抽查的形式，由全校实施。本学期教务处、监察室对三节四级的上学期、期中教学文件进行了两次检查，学校对教学文件进行了两次抽查。教研室共审查了538份教学文件，教学部审查了321份，二级学院审查了58份。检查结果表明，教师教学文档质量明显提高。

召开“师生”座谈会

中期教学检查期间，由各二级学校部门组织召开了10次学校领导和行政部门教学管理人员参加的教师座谈会和11次学生座谈会。督导室会对老师和学生反馈的所有问题进行整理、分析，并提交给相关部门，要求他们及时解决和反馈。

组织“教学”检查。

中期教学检查期间，教务处组织教学管理人员对全校教学区域进行了两次全面检查。共检查班级79个，其中崇州校区29个，绵竹校区50个。从检查情况看，大部分教师能够遵守老师的课堂教学规范，学生的学习状态良好。

评“课堂”的质量

本学期，校(部)级教学督导共听课评课274次，涉及204个班级，155名教师。应上课学生2395人，实际上课学生2284人，学生出勤率95.37%；评价结果显示：优秀185次，占67.51%，良好80次，占29.19%，一般6次，占2.18%。

收集“信息”数据

本学期以来，督导室共收到3所二级学院310个班级学生信息员提交的教学反馈表2659份，编制了24期学生信息员专题周简报，实现了“收集问题——反馈问题——解决问题”，形成闭环管理。统计显示，82%的学生认为老师的教学效果好，18%的学生认为课堂教学不足。

调查“满意度”

本学期，学校督导室组织全体学生开展了学生评教网上问卷调查。调查覆盖全校三个二级学院和五个教学部，共有10811名学生参与调查，回收问卷8654份，应答率为80.05%。从整个学校的整体情况来看，学生的总体满意度机智

中期教学检查结束后，我校教务处、督导室组织了两个校区的中期教学检查总结反馈会，向全校通报中期教学检查情况。在总结反馈会上，秦洛院长对今后的教学工作提出了四点要求：一是要进一步夯实常规教学管理，加强青年教师教学工作的规范化培训和要求；第二，要加强教师队伍建设。教师的能力和水平决定着学校人才培养的质量。要加强全体教师职业教育理念的学习，熟悉职业教育人才培养标准。三是各教学单位要进一步总结提炼专业和课程建设成果，积极推广典型教学案例。第四，各教学单位要及时总结反馈的问题，根据问题采取切实可行的解决方案，实现我校教育教学的持续改进。