自由式滑雪女子大跳台决赛谷爱凌夺冠

新华社广州2月8日电(记者王浩鸣)8日，在北京首钢跳台滑雪和北京冬奥会自由式滑雪女子跳台决赛中，顾爱玲第三跳成功，挑战了她从未做过的难度极高的动作，上演超级大逆转，奇迹般夺冠。

2月8日，中国冠军顾爱玲(中)、法国亚军苔丝卢尔德(左)、瑞士季军玛蒂尔德格雷莫德赠送纪念品。新华社记者熊琪摄

顾艾玲在前两跳落后于对手的情况下，连续两周表演了1620度的离轴转体。看到1620这个数字，记者想起了早前媒体的报道，顾爱玲是一个标准的“学者”，擅长数学。所以，她是一个意义重大的冠军。数学有帮助吗？

其实，仅仅从“1620”这个数字我们就知道，跳台滑雪这项运动与数学有着密切的关系，而圈数直观地反映了难度。从1080年到1440年、1620年，数字越来越多的背后，是人类战胜自我、挑战极限的意志和勇气。

2月8日，中国选手顾爱玲在比赛中。新华社记者黄宗智摄

但在细心和勇敢的背后，有数学——“在坡道和竖墙的角区形成的涡流区，对运动员起跳的速度和稳定性有负面影响。”“接近曲线滑行终点时，空气阻力相当于运动员自身重力的切向分量，所以会产生很大的切向加速度。”“在阻力和自身重力切向分量的叠加下，运动员的滑行速度会迅速降低”……这些结论都是从自由中得来的。

事实上，模拟技术已经改变了自由式滑雪的速度和姿态，空中的姿态，着陆的稳定性等。可以优化的3D模型和参数。

在这个时代，如果一个运动员不能应用最前沿的技术，他将很难站在奥运会的最高领奖台上，这代表着人类的极限。

2月8日，中国冠军顾爱玲在仪式上赠送纪念品。新华社记者黄宗智摄

我不敢说数学对顾爱玲的冠军有什么直接的帮助，但是一个有数学思维的运动员会对以上有更深刻的理解吗？

在学习、练习、优化甚至比赛的时候，如果心里有一把数学尺子，肌肉记忆和复制会不会更准确？

“状元学霸”与顾爱玲的结合，证明了两者并不矛盾，甚至生动诠释了“体教融合”的深刻含义。

来源：新华社