知人论世
有这样一个人，她又聋又哑又瞎，可是她被马克·吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪了不起的人物。她是美国家喻户晓的女作家、教育家、慈善家，精通英、法、德等五国语言，会滑雪等运动，一生致力于为残疾人造福，建立慈善机构。其主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《中流——我以后的生活》和《假如给我三天光明》。她创造了一个又一个奇迹，向人类展示残疾人的坚韧、伟大与力量，她就是海伦·凯勒。
她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来时，眼睛再也看不到这个世界的一丝光亮，耳朵再也听不到一点声音那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的谆谆教导下，海伦凯勒凭着自强不息的毅力走出黑暗。她为了表达自己对老师的感恩与怀念，写下了此文。
重难点突破
仿写练习
莎莉文老师如缕缕微风，吹开了海伦凯勒知识的的大门
莎莉文老师如阵阵暖阳，温暖了海伦凯勒的世界。
莎莉文老师如丝丝清泉，润泽了海伦凯勒干涸的心灵。
坚持、拼搏、逆境出人才等话题作文素材积累
坚持让海伦凯勒一遍遍触摸水之后学会拼写的水的单词。坚持是双耳失聪后的贝多芬弹奏出的命运进行曲的音符。坚持是史铁生内心百转千折后笔下流淌出的动人文字。
海伦凯勒名言积累
1、把活着的每一天看作生命的最后一天。
2只要朝着阳光，便不会看见阴影。
环境描写作用
（1）交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；
（2）渲染气氛，烘托人物的心情；
（3）寄托人物的思想感情；
（4）反映人物的性格或品质；
（5）推动情节的发展；
（6）深化作品主题。
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
这一处自然环境的描写充满了温暖的气息，表面上是写莎莉文老师来到时的季节，更深的作用是暗示“我”的命运即将发生美好的转变。
手写笔记
拓展故事
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