本期导读
2022年8月10日至8月12日，贵州电子信息职业技术学院OBE专家咨询培训会议顺利召开。主要专家有常州信息职业技术学院朱江副教授、尚强智慧教育研究院院长俞舜。校方参会人员有：教务处副处长肖天非、数字商贸系主任胡明琦、数字商贸系副主任杨前、智能制造装备系副主任常开洪、机电一体化专业负责人朱道萌老师、电子商务专业负责人吴寿锋老师以及其他相关专业团队成员老师。
此次会议围绕基于OBE（成果导向）的教学理念，重点讲解了如何进行成果导向专业现状调研、人才培养方案研制、课程标准编制、教学设计基本原理以及资源设计方法等相关知识。
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8月10日：明确思想，整理框架
8月10日，教务处副处长肖天非进行了本次总体培训的开场发言，详细介绍了基于成果导向专业改革的必要性，也预示了学校人才培养模式改革正式扬帆起航。
朱江教授围绕“如何进行成果导向专业调研”展开了详细的讲解。重点围绕成果导向的专业调研，如何按照职业面向开展目标体系的需求调研分析。会议上，朱江教授访谈了专业负责人和骨干教师了解试点专业建设现状，以及面向在校生、毕业生、企业、行业专家等不同对象的调研模板设计和调研报告撰写辅导。
俞院长为参会老师剖析了成果导向人才培养方案修订的主要程序与方法，明确了各要素之间的逻辑关系，并对专业培养目标与培养规格矩阵表构建的原理与方法、培养规格与课程体系映射链路，以及布鲁姆认知模型等相关理论知识作了详细的解释和说明。
8月11日：获悉原理，了解方法
在8月11日的会议上，朱教授讲解了如何根据专业培养目标和培养规格，构建具有成果导向职业教育类型特征的课程体系及课程矩阵，将理论和职业教育实际情况有机融合，使在场老师对两者的支撑关系有了非常直观的了解。与此同时，还介绍了基于成果导向教育理念和工作过程导向的职业教育课程目标构建原理、课程目标的撰写、教学设计的基本原理以及资源设计的方法，从微观层面对教学过程中的实际工作进行了指导。
基于参训教师对于理论的了解之后，俞院长围绕“课堂目标-课堂活动-课堂评价”匹配一致性核心原理展开讲解，明确了三者之间的关系，梳理了教学过程中“课前、课中、课后”场景设计逻辑，让在场的老师深有体会，受益匪浅。
8月12日：明确方向，持续改进
8月12日，朱教授和俞院长针对专业负责人和课程负责人提交的初版OBE范式的人才培养方案和课程标准进行了一对一的辅导。两位专家耐心地指出每份内容的亮点和不足，并根据实际情况和老师们充分沟通后，为其指明了改进意见。
会议最后，教务处副处长肖天非做总结发言。她表示，这次培训，让贵州电子信息职业技术学院的老师收获满满，不仅从宏观层面上了解了成果导向教育模式改革的方法论，更是从微观层面，理解了教学评一体化设计、执行、改进的流程，理清了思路，掌握了方法，明析了方向。
基于成果导向（OBE）的教学理念是贵州电子信息职业技术学院未来不断钻研和努力的方向，这是一件难而正确的事情，是机遇，更是挑战。想要理顺逻辑和框架，贯彻方法与内容，需要尚强智慧教育研究院、专家和学校三方，每一位成员的共同努力和倾情参与。大家相信，未来在专家的帮助下，一定会取得基于OBE模式专业改革的巨大硕果！
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