高考外语类除了可以用我们熟知的英语外，还可以用日语、俄语、德语等。传统意义上，学校只开设了英语课程。如果想用英语之外的科目去参加高考，那目前只能通过学校与小语种机构的合作去学习。前几年，各种语言机构纷纷挤入学校，与家长签订保证提分多少的协议，宣传某种小语种多么好学的优势。无形中给家长增加了经济负担以及给孩子造成了此语言比英语容易学的错觉。
后期派驻学校的老师，有些甚至没有相关教师证书，经验浅。在前期未经培训的情况下，去教学。
今年高考成绩已出，很多家长、学生反馈外语成绩并未达到协议签约分，此时一些不良机构并未履行合同进行赔偿。而是采取躲猫猫的招数，有些机构甚至让任课老师安抚学生，不要向机构索求赔偿。此时、即使家长去学校、去教育局申诉也无用，毕竟协议与第三方机构签订。真是倾注血汗钱，靠小语种去提总分，最后申诉无门，叫苦连天。
在高中阶段，鼓励用小语种参加高考，本是好事。但现实却成为不良商家狠赚一笔的不良手段，将教育搞的乌烟瘴气。为了孩子的未来，家长千万不要听信某些机构的错误宣传。任何学习都需要付出努力，绝无投机取巧的捷径。
同时也希望学校在审核机构资质时，擦亮眼睛。避免学生成绩出问题时，频繁换老师。以及后期，索求赔偿时找不到人的情况。
目前有些地区学校，已开始不和机构合作，自主招聘小语种老师。希望这种模式今后能被推广。这样对于从高校毕业的小语种人材来说，多了条就业途径，同时也利用教育的良性发展。
学生是祖国的花朵，老师是培育花朵的园丁。不能让教育商业化、金钱化。还教育一片净土，别让高中教育成为不良商家的赚钱工具。
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