高考试卷全国都一样吗「2022全国卷难易一览表」

?2022年的高考试卷难哭了很多??考生，被称为历年来?最难的一次高考。今年的?几份?高考试卷难度系数都非常高，特别是新高考全国一卷。那么?实行?实行?新高考?，高考题?为什么?越来越难了?，其?底层原因?是?什么?？想搞清?底层原因?，不妨?从以下?几点?思考?：

?高考是为谁服务的？

高考是为高中教学服务吗？不是。高考是为高校选拨人才服务的。咱们国家对高考功能的定位是“立德树人、服务选才、引导教学”。

?高考题是谁命制的。

高考題主要由大学?教授命制或者把关?的?，大学?的教授们?在?命题?时?是?不会?考虑?高中老师?教什么?内容?的?，他们?会根据?大学?专业的必备?基本素养和?能力?出发?，?对?考生??进行?考核?，并且?按照?不同层次的?大学的?选拔?人才的?差异?，命题?要有一定的?区分度?，输送到?不同层次?的?大学?。他们?要选择?那些?具备?专业需要的?学科?素养?的?高中生?。如果你对?本学?科的素养?理解不透彻?，不能根据?学科素养?的要求学习，从大学?老师?的?视角?去学习?和?备?考?，与大学的要求就会越来越远，学了?很?多?也没用?。所以考生?在?今年?高考后才会哭着?感叹：这三年，白学了！

?选拔什么样的人才

高考选拔的人才，是?具备?学科?核心?素养?的?具有?“能够独立思考，能够发现问题，能够分析问题，能够解决问题”的学生。今天要求选拔出来的是那些能够解决 我们?国家?被?“卡脖子” 的?问题的学生，而不是只?会刷题的学生。就是?要?筛选?出?有?学习?能力?，有创新?能力?的?人才?。

让“核心素养真正落地”?。

高考题不是变难了，而是越来越灵活了，突出考核学生的必备的学科核心素养。这也是新课程改革和新课标的要求。高考一方面要以新课标为依据，同时高考也作为指挥棒，引领、推动教学领域的深刻变革。让核心素养落地，完成立德树人的根本任务。核心素养指的是学生应具备的，能适应终身发展的和社会发展需要必备的品格和关键能力。

而高考就是选拔具备?核心?素养?的?具有创新意识与学习能力的人才。近年来高考不断调整命题思路，引导学生“由解题到解决问题”、“由做题到做事”，不再简单提供完全模型化的标准题目，而尝试运用现实素材背景，着力考查学生的临场学习能力、提取信息的能力、建模和问题解决水平。也就是说，高考?命题不再是单纯为了考验学生在高中三年的学习成果，而是在选拔适应社会发展的高素质，高质量人才。当高考题目越接近生活，越有深度有难度，就会有一批实力强，知识储备颇多的人才被选出，有利于社会的发展。

综合以上因素，新高考下，未来高考不会变简单，而是越来越难，这个难，不是?超纲?。主要体现在出题形式?灵活?、多变?、延展?，题目更?灵活?、更广?、更深入?。