32载从教路，从临床教育到教书育人，从科研攻关到社会服务，张先庚始终坚守为党育人、为国育才的初心使命。
1996年，张先庚成为成都中医药大学高护专业第一位专任教师。面对无团队、无教研室、无课程体系的“三无”现状，她迎难而上，构建起涵盖“专科、本科、硕士研究生、博士研究生”的完整教育体系。她先后作为院长和教授，带领团队将学科建设成国家级特色专业和国家级护理学一流本科专业建设点。
2015年，张先庚到四川护理职业学院担任党委副书记、院长和教授。在她的带领下，全校师生很快转观念、重创新、求突破，实现了教学、科研、育人等多项工作的快速发展，学校仅用3年时间就实现了从中职到高职的转型升级。
张先庚始终把培养人作为自己的使命追求，即使管理和学术研究任务繁重，她仍然以坚守三尺讲台为乐。多年来，她全方位关注学生成长成才，培养的学生遍布全国各地，尤其在抗击新冠肺炎疫情中，涌现出“抗疫巾帼英雄”佘沙等一批典型人物。
从小立志服务社会的张先庚对贫困地区具有特有的情怀与牵挂。2017年9月，她首创民族地区基层卫生人才“1134”模式改革，在壤塘县牵头组建了以学院毕业生为主的川护壤巴拉健康服务志愿队。她作为专家和队长，聚焦农牧民健康问题，创新构建“政—校—行—企”四位一体联动扶贫模式。在张先庚的影响和带领下，志愿者无怨无悔扎根高原，坚守健康扶贫攻坚第一线，被称为“高原最美格桑花”。如今，她正带领团队将基层卫生人才培养模式在全国推广。
2020年，在疫情最严峻时刻，张先庚作为队长立即组建了以学院教师为主的130人爱心志愿服务队，身先士卒，创建“政、行、校、社、医”五位一体联防联控体系，带领团队深入社区开展入户排查、疑似病人转诊、隔离监测和心理疏导。
由于在学校治理体系、人才培养、专业建设、科学研究、社会服务等方面均取得多项突破，张先庚先后获得了全国疫情防控最美志愿者、中华护理学会杰出护理工作者等荣誉称号。面对荣誉，张先庚最看重的还是自己的教师身份，她最希望自己的学生通过学习和实践提升“爱”的能力，做到“心有大我、行有大德”。
《中国教师报》2022年09月14日第5版
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