教师的职业是光荣而神圣的(教师是一种特殊光荣而神圣的职业）

亲爱的老师和同学们：

大家好！

老师是一盏明灯，照亮我们前进的道路，驱走黑暗的彷徨；老师是一艘帆船，让我们扬起希望的风帆，带我们驶向成功的彼岸；老师是一缕温暖的阳光，带给我们温暖，也扫除了我们心中的阴霾。教师职业光荣而神圣！老师愿做一片绿叶，一缕清风，一束阳光，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪容影响学生。

首先，教师要以身作则，言传身教并重。学生总是把老师当成学习和模仿的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看到，记在心里，模仿在行动上。凡是要求学生做的事，他们首先要做，凡是要求学生不要做的事，他们永远不会做。“勿为小事作恶，勿为小事行善。”教育无小事，万事皆真。榜样的力量是无穷的。法国作家卢梭曾说：“榜样！举例！没有榜样，你永远无法成功地教会孩子任何东西。”信其师，则信其道。如果我们率先垂范，学生就会亲老师，融入老师心里。孩子就像一张白纸，需要家长和老师一起画一幅作品。希望每个孩子都热爱学习和生活，有良好的学习习惯和正确的人生观。老师要以身作则，注意一举一动，用榜样的力量把孩子推向正确的道路。

子曰：“人若正直，则可为所欲为。”它的声音是不正确的，虽然它不被服从。"前苏联教育家马卡连柯说，"不要以为教育只是和孩子说话，给他们上课，给他们下命令。你一生中每时每刻都在教育你的孩子，即使你不在场。他们如何穿着，他们如何对待他们的朋友和敌人，他们如何笑，都对孩子有很大的好处”。走上讲台，教书育人；走下讲台当老师。学生是以老师为导向的，传道授业解惑的人不只是用语言。老师的言行会深深影响学生。很多时候，老师总是抱怨自己的学生不听话，不遵守纪律，但是自己没有给学生树立好的榜样，只是一味的给学生说教。身教重于言教，老师无数次告诉学生的正面影响不等于一次负面行为对学生的负面影响。如果要求学生不要打断，那么老师就不要粗暴地打断学生；如果要求学生上课不迟到，那么老师就要准时到岗；要求学生捡起地上的垃圾，所以老师要有捡起地上垃圾的好习惯。如果每个老师都有“让全班同学都仰望我”的勇气，那么“为人师表”就真的能体现出来。

所以作为老师要以身作则，以身作则。良好的师德是一种积极的力量。它是一面镜子，是一面旗帜，引领孩子快乐健康成长。