小学一二年级语文暑假日记练笔，家长必备！

孩子会从小学一年级开始接触和学习阅读理解。对于刚接触的孩子来说，阅读理解是一个比较难的技能，会比较难，所以这个时候要做的就是加强训练。

小学一二年级，接触学习的主要是简单短小的阅读理解。但是，这个阶段也是最重要的阶段。一二年级是基础阶段。只有打好基础，才能“上一层楼”。

对于阅读理解来说，除了阅读和练习，多做多练是非常重要的。如果只看书不练习，成绩很难提高。与其再读一遍，不如再做一遍。

所以家长应该帮助孩子加强练习。练习如何回答问题和理解文章。目前一年级的阅读理解一般不长，一天做一篇完全负担不起。

低年级的写作练习，尤其是写暑假日记，基本都是超纲练习。所以写作不一定要练，前提是语文学习能力好的同学可以练。如果低年级的学生对基础知识点没有很好的掌握，拼音和词汇的积累太少，那么就不要强迫你的孩子在暑假日记中练习写作。这让孩子练习语文学习更加困难，不利。家长可以对孩子的日记进行适当的鼓励性评论，如标点正确、字迹工整、内容有趣等。让孩子在写日记的过程中感受到一些成就感，在暑假里保持对写作的兴趣。

低年级的家长不用太担心。如果他们的孩子暑假写不了日记，就没必要担心孩子的语文学习是否落后。有些孩子的语文学习能力的发展是符合成长规律的，这很正常。暑假写作实践中，家长的坚持就是孩子的坚持。所以我们都知道一年级的学生暑假天天写日记，语文成绩往往能拿到100分。你知道你的孩子为什么不想写字吗？

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