9月9日，教育部相关负责人介绍，截至目前，全国已有29个省份启动了高考综合改革，即“3+3”或“3+1+2”高考模式，只有新疆和西藏两个省份尚在筹备中，至此，新高考在推行十年之际，有望达到全覆盖。
2014年，上海和浙江率先启动高考综合改革，采用了两种模式。上海为“3+3”，语数外语是三门主科各150分，小三门从物化生、政史地六门学科中选择三门，每科按70分等第制赋分，总分共计660分。上海采用“631”综评招生模式，2017年起迎来首届高考生。
浙江则为“3+1+2”模式，大三门为语数外，“1”指的是从物理和历史中选一门，“2”则是从化学、生物、政治和历史中选2门，共计750分。上海和浙江的模式也成为今后高考改革省份的参照样板。
2017年，第二批试点共4个省份加入，分别是北京、天津、山东、海南，采用的是“3+3”高考模式，2017年开始，2020年首届新高考。
2018年，新加入的省份有8个，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，采用“3+1+2高考模式”，这些省份也于2021年迎来了首批高考生，至此，参加新高考的省份达到14个，接近一半，北京、上海、天津和重庆4个直辖市全部加入。
2021年开始，第四批高考改革省份为7个，分别是黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西，采用3+1+2高考模式，2024年将迎来首届新高考生。
2022年6月，最新确定的高考改革省份共8个，作为第五批也是参与省份最多的一次，分别为山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海，采用3+1+2高考模式，2022年开始，2025年将迎来首届新高考。
至此，2022新学年起，除了新疆和西藏外，其他29个省份已全部加入到新高考中，从2014年起步，预计至2024年，用10年的时间将完成新高考的全国落地。
业内人士分析支持，新高考实行科目可选，打破了过去“文综”“理综”固定科目组合模式，普通高中不同程度实行“选课走班”，高校进一步优化课程设置，更加注重厚基础、宽口径人才培养。
以往的高考是文理分科，理科考“物化生”，文科选“史地政”，导致学生偏科厉害，如今考生有了更多的选择，如“3+3”模式有20种组合，“3+1+2”模式有12种组合，学生可以选择最适合自己的套餐。
由此，新一轮高考改革也被称为“1977年恢复统一高考以来最全面、最系统、最深刻的一轮高考改革”，从实施效果上看，一是高考改革在课程选择、科目选择、考试时间、志愿填报等方面给予学生更多的选择机会，增加了学生的选择权；二是新一轮高考改革促进了高中学校教学组织形式、教学安排、教育现代化程度；三是招生录取方式上的改革增加了高校和学生的双向选择，促进了中学与高校的衔接。
但值得注意的是，新高考改革的目标达成度、措施认可度、效果满意度、保障支持度等方面仍需评估，高考改革、教育现实及社会环境的复杂性将长期存在，高考综合改革分阶段、分批次、分省份进行，后续改革省份的改革方案将根据实际情况作出不同程度的调整。
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